20 év után Pécsett is elindul a Waldorf-iskola
Szeptemberben a Bánki Donát Általános Iskola épületében bérelt termekben indul meg egy első osztállyal az oktatás, de 2-3 éven belül saját iskolaépületben gondolkodnak az alapító szülők. A Waldorf oktatási intézményeket ugyanis minden esetben a szülők akarata hívja életre és tartja fenn, jogi hátterét egy civil szervezet adja.
Az első ilyen iskola Magyarországon 1989-ben nyitotta meg kapuit, azóta már több, mint 20 iskola és majd' félszáz óvoda működik, köztük a két éve Pécsett megalapított Tettye Völgye Waldorf Óvoda, melyet ugyanez a szülői kör hozott létre.
A Waldorf-iskolát a kéz, a szív és a fej iskolájának is nevezik, mivel a gyermek testi, lelki és szellemi lényét egységben fejleszti, megteremtve ezzel a mozgás, az érzelmek és a gondolkodás harmóniáját. A gyermek belső szükségletei, életkorából fakadó igényei határozzák meg, hogy a tanár mikor, mit és főképp hogyan tanít. A tananyagot nem 45 perces órákon, hanem ún. epochális rendszerben tanulják: 3-4 héten keresztül ugyanazzal a témával foglalkoznak, lehetőséget adva ezzel az elmélyülésre, a problémák sokoldalú megközelítésére. A Waldorf-iskolákban a tanítás elsősorban nevelést jelent. Az osztálytanító elsőtől nyolcadik osztályig kíséri a gyerekeket, így közte és osztálya között erős érzelmi alapokra épülő személyes kapcsolat jön létre. A gyerekek ebben a bizalmon alapuló, érzelmi biztonságot adó, elfogadó légkörben tanulják meg felfedezni a világot.
A Waldorf-iskola minden gyermek számára nyitva áll - társadalmi és vagyoni helyzettől, politikai vagy vallási meggyőződéstől függetlenül. Így nyílik lehetőség arra, hogy az eltérő képességű, szociális hátterű gyermekek együtt nevelődjenek valódi közösséggé, ahol az egyéni értékek összessége adja a közösség erejét. Jelenleg 18 gyerekből áll az első osztály, de még várják a csatlakozni vágyókat. A pécsi Waldorf-kezdeményezés honlapján (www.waldorfpecs.hu) számos aktualitás, program mellett a szintén szeptemberben induló második óvodai csoportról és az iskolai felvételi folyamatról is tájékozódhatnak az érdeklődők.
A Waldorf-iskolát a kéz, a szív és a fej iskolájának is nevezik, mivel a gyermek testi, lelki és szellemi lényét egységben fejleszti, megteremtve ezzel a mozgás, az érzelmek és a gondolkodás harmóniáját. A gyermek belső szükségletei, életkorából fakadó igényei határozzák meg, hogy a tanár mikor, mit és főképp hogyan tanít. A tananyagot nem 45 perces órákon, hanem ún. epochális rendszerben tanulják: 3-4 héten keresztül ugyanazzal a témával foglalkoznak, lehetőséget adva ezzel az elmélyülésre, a problémák sokoldalú megközelítésére. A Waldorf-iskolákban a tanítás elsősorban nevelést jelent. Az osztálytanító elsőtől nyolcadik osztályig kíséri a gyerekeket, így közte és osztálya között erős érzelmi alapokra épülő személyes kapcsolat jön létre. A gyerekek ebben a bizalmon alapuló, érzelmi biztonságot adó, elfogadó légkörben tanulják meg felfedezni a világot.
A Waldorf-iskola minden gyermek számára nyitva áll - társadalmi és vagyoni helyzettől, politikai vagy vallási meggyőződéstől függetlenül. Így nyílik lehetőség arra, hogy az eltérő képességű, szociális hátterű gyermekek együtt nevelődjenek valódi közösséggé, ahol az egyéni értékek összessége adja a közösség erejét. Jelenleg 18 gyerekből áll az első osztály, de még várják a csatlakozni vágyókat. A pécsi Waldorf-kezdeményezés honlapján (www.waldorfpecs.hu) számos aktualitás, program mellett a szintén szeptemberben induló második óvodai csoportról és az iskolai felvételi folyamatról is tájékozódhatnak az érdeklődők.
Forrás: pecs.hu